试析课程思政视角下的高校舞蹈素质教育实践

目前,高校的课程设置,主要注重于课程思政,而课程思政则注重于专业和思政两个方面。大学通过舞蹈教育课程一次那里培养大学生的美誉。而舞蹈教育会忽视学生的素质,即培养学生的素质,也是舞蹈教育最重要的环节,舞蹈教育的目标是培养舞蹈专业的人才。加强舞蹈的素质教育可以帮助学生更好的全面发展。