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高中班主任的班级管理艺术思考
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摘要
高中学生处在人生中的一个敏感阶段,这一阶段的高中生处于青春期,性格冲动,人生观、世界观和价值观均处于形成阶段,极为容易受到外界环境影响,这就对高中班主任的班级管理能力提出了更高的要求。作为班主任,不仅需要承担起日常教学工作,更要肩负起对高中学生的引导工作,引导高中学生在学习知识的同时不断完善自我,健全人格,为今后的发展奠定坚实的基础。
作者
钱婷婷
机构地区
重庆市两江中学校
出处
《休闲》
2021年第8期0134-0134,共1页
关键词
高中班主任
班级管理艺术
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分类号
G [文化科学]
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1
苏鹏.
浅析初中班主任班级管理艺术[J]
.花溪,2021(23):0152-0152.
2
张新村.
高三班主任班级管理艺术实践思考[J]
.山海经,2021(32):0373-0374.
3
郭楠楠.
立德树人背景下新型班级管理策略初探[J]
.甘肃教育,2021(18):58-60.
被引量:1
休闲
2021年 第8期
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