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初中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略研究
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摘要
时代的发展需要创新型人才,而创新型人才的培养取决于教育的发展。传统的中国教育观念强调知识而忽视技巧,重视理论而忽略实践,这是教育目标和模式的共性以及教育主体的不明确导致的,所有这些都不利于创新型人才的发展。因此,必须对新课程进行更深层次的教育改革,才能满足教育的需求,深化教育的作用。
作者
时文静
机构地区
江苏省常州市新北区罗溪中学
出处
《真情》
2020年第3期81-81,共1页
基金
初中数学教学中创造性思维能力培养的策略研究。
关键词
初中数学
创造性思维
分类号
G0 [文化科学]
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