摘要
众所周知,由于新课程改革的影响使得更多的人开始关注于小学阶段的教学,毕竟这是学生打好基础的阶段。其中的综合实践课,作为一门以学生为主体的课程,着重对学生的社会实践经历以及合作能力、日常交往沟通能力等进行教学。该课程在开展的过程当中是以实践教学为主,这也是符合实践是检验真理的唯一标准的理论。教师要做的是在日常生活学习的过程当中,将正确的综合实践理论教授给学生,让学生在实践当中去进行检验和学习。本篇文章则是针对于现阶段小学综合实践课程进行探讨和思索,并提出了自己的一些见解。
出处
《真情》
2020年第3期88-88,共1页