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关于幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策研究
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摘要
这些年家长和学校受到应试教育的影响,在孩子还在幼儿园的时候,就在教学和课程安排中进行小学化教学,知识内容变得复杂,上课方式单调,影响了幼儿身心健康发展。为了帮助幼儿更好地适应校园环境,激发他们的孩童天性,学校、家长和教师需要积极改善以往的教育思想,促使幼儿能够快乐地成长。
作者
陈婷
机构地区
青海省石油幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期331-331,333,共2页
关键词
幼儿教育
小学化倾向
表现
原因
解决对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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