浅谈怎样利用小组合作模式促进初中化学学困生的转化

学困生,指的是学习暂时处于落后状态的学生,对对于化学学习而言,许多初中生都是初次接触,难免会存在一定的学习困难,若不引起重视,久而久之会导致学生对化学学习缺乏信心与兴趣,甚至学习态度消极,产生恶性循环。文章就以初中化学学困生转化为主要研究课题,首先分析了初中化学学困生形成的原因及表现,然后以小组合作模式为解决问题的主要方法,总结了几点利用小组合作模式促进初中化学学困生转化的策略。