高中物理教学中问题情境创设研究分析

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摘要随着当前教育改革深入的情况下,我国各学科教育都取得了一定程度的进步。在当代教育中也开始采用新的教学模式方法。高中物理教学也需要不断地更新变化,受到传统落后教学模式的影响,我国高中物理在学科教学中,还存在一些问题急需解决.。只有对物理教学实施全面改革,才能进一步提高物理教学水平和质量。本文重点阐述高中物理教学中创设问题情境教学应当坚持的原则,分析并研究高中物理教学中问题情境创设策略。

作者尹淑兰

机构地区湖南省常德市第二中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期125-125,共1页

关键词高中物理教学问题情境研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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