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浅议中职数学课程思政教学改革之路径
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摘要
基于课程思政的中职数学教学本质上更倾向于一种新的教学理念,它将传统独立出来的思想政治教育与中职数学这门专业性较强的学科相融合,立志在中职数学教学的诸多细节中巧妙的贯穿各类思想政治教育,从而实现人本教育思想。基于此,本文简要研究了中职数学课程思政教学路径。
作者
黄斌
机构地区
湖南岳阳汨罗市职业中专学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期111-111,共1页
关键词
课程思政
中职数学
立德树人
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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2021年 第9期
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