互动游戏在学前教育课堂中的应用研究

在学前教育的日常工作中,由于教育对象年龄相对较小,且心智有待成熟,因此对家人还具有较强的依赖性,在日常学习中也很难集中注意力,这为学前教育的工作增加了一定的难度。因此很多教师在进行教学活动时以游戏互动的方式开展教学,对此,本文就互动游戏在学前教育中的特征、现状、价值、策略等进行多方面的阐述。