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区域内公办幼儿园聘用教师队伍建设策略分析
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摘要
公立幼儿园实行幼儿教师聘用双轨制,两种聘用制度的教师地位待遇不同、工作状态差异大,而聘任教师高流动性、低专业性、上升空间有限,不利于整体教育质量的提升,这一系列问题成为公立幼儿园发展所面临的最大难题。基于此,本文主要分析区域内公办幼儿园聘用教师队伍建设策略分析,希望可以为本区域内幼儿园及相关人士提供参考和借鉴。
作者
魏巍
机构地区
吉林省通化市东昌区江南幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期8-8,10,共2页
基金
2020年吉林省教育科学规划课题GH20826系列论文。
关键词
区域内
公办幼儿园
聘用教师队伍
队伍建设
策略分析
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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