摘要
探讨OSCE考核对ICU年轻护士核心能力的影响。方法:本次纳入2019年1月~2019年6月重症医学科实习、轮转或工作≤3年的年轻护士24名(对照组),选用常规的培训考核;纳入2019年7月~2020年12月重症医学科实习、轮转或工作时间≤3年的年轻护士23名(观察组),选用OSCE考核。培训前后比较两组的核心能力及培训满意度。结果:观察组培训后的CIRN评分及考核满意度高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:OSCE通过客观有序的考试框架,考试有效提升了重症监护年轻护士的核心能力,提高了临床护理教学质量和年轻护士对考试的满意度。
