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农村中学语文“整本书”阅读的教学实践探究

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摘要 为了提升整本书阅读教学实践的效果,提升学生的综合能力和语文素养,文章首先对农村中学语文整本书阅读教学的意义进行阐述,然后对农村中学语文整本书阅读教学实践中的问题进行分析,最后提出了农村中学语文整本书阅读教学的实践策略。
作者 朱丽妮
出处 《真情》 2020年第3期161-161,共1页
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