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浅谈童话教学中真善美的品格对学生的影响
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摘要
在品格教育正在如火如荼施展的情况下,教师需要对学生的品格进行多方面的教育,培养学生真审美的品格。童话是学生童年的阅读良友,对学生的发展具有积极的作用。在童话的阅读中,丰富的人物形象,可以带给幼儿丰富的启迪,引领幼儿走向真善美的人格境界,帮助学生自己来改变自己,学会更好吸收人物正能量,鞭挞假恶丑。
作者
张月
机构地区
昌图县七家镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期338-338,共1页
关键词
学生
童话
思想
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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