利用趣味引导构建高效英语课堂的策略探究

小学的英语学习,是学生在英语学习中最基础的阶段,对以后英语的学习起着非常重要的影响。小学生思想活跃,玩心比较重,传统小学英语教学,对于小学生而言是枯燥无趣的,学习兴趣不高,学习难度也比较大。因此,在小学生英语课堂上,教师应该努力去增加英语课堂的趣味性,让学生在活跃的气氛下学习英语,进而激发学习英语的兴趣。