小学班级管理中的语言艺术探究

在一个德育教育完整的体系里,教师的语言运用是较为重要的教育内容,教师的语言运用可以维护学生的情绪状态,教师语言所表达的情绪及态度,往往直接决定了小学生的行为模式。在小学生学习成长的过程中,对其影响最深的因素为教师的语言运用方法,这与教师的管理模式与语言表达方式息息相关。