中职电子电工教学中行为导向教学法的运用分析

在新课程标准的引领下,为了满足新时代下行业以及用人单位对专业人才的需求,从提高学生个人竞争力以及促进学生身心健康成长的角度出发,传统的教育模式已经不再适用于现阶段的学生,在中职电子电工教学中引入行为导向教学法,充分发挥行为导向法的优势和特点,以此契合中职生发展教育的需求,通过改变学生的行为模式来实现对专业知识和技术的掌握,充分发挥学生的主体地位,实现教学模式的转变和革新。本文主要概述行为导向教学法在中职电子电工教学中的合理化应用细则,希望能在行为导向的引导下,让学生主动地融入到电子电工学习中来。