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行动导向教学法在中职内科护理教学中的应用
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摘要
内科护理作为中职教育中较为热门的专业之一,其学习不仅仅停留在理论层面,同时需要进行实践操作,才能够达到更佳的教学效果。行动导向教学法作为一种较为常见的教学方法,其应用能够调动学生的行动力,让教师充当引导者的身份,培养学生的综合能力。本文将分析“行动导向教学法”在中职内科护理教学中的应用。
作者
蒋蒙蒙
机构地区
蚌埠技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期231-232,共2页
关键词
行动导向教学法
中职
内科护理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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4
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2021年 第9期
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