打造新课程高中历史高效复习策略

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摘要历史复习是历史教学的重要环节,科学复习有利于提高学生学习效益。要明确目标导向,做好学情研判,因学施教,复习中做好练习、评讲及辅导设计,进行全面指导,科学复习策略可让学生能学、快学、学好、学有所获。

作者熊家林

机构地区邛崃市水口学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期175-176,共2页

关键词课标目标学情教学方法应考

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2021年第9期

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