初中英语课堂中学生口语能力优化途径研究

受语言文化环境等因素的影响,当前我国初中英语教学虽然改革比较大,但很多初中生在口语学习上依旧存在一定的障碍。这些障碍一直影响着初中生对英语的学习信心,致使很多初中生的口语能力发展参差不齐。初中英语教师需要帮助初中生克服这些因素,使初中生轻松地接受口语训练,进而提升个体的口语能力。