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如何优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量初探

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摘要 小学阶段,学生们好奇心强烈,但是他们活泼好动,注意力较为分散,只有对感兴趣的事物才会全神贯注。所以,教师应该充分激发学生的学习兴趣,发散他们的思维,优化他们的学习意识。为此本文主要就优化小学数学课堂教学质量的策略展开探讨。
作者 幸杰晖
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