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简析信息技术支持的小学数学教学创新研究

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摘要 随着新课程改革工作的不断深入,我国小学数学课堂也在不但对新的教学模式进行探索。本文以新课程改革新观点中“新的学习观”为基础,对信息技术支持的小学数学教学创新研究进行深入探究,分析了我国小学数学教学的现状,并提出了有关教学模式创新的建议。以期为我国小学数学课堂的改革带来较为积极的影响。
作者 张宝玲
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期84-84,86,共2页
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