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核心素养视野下小学英语绘本的优化运用策略

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摘要 时代的进步促进了教育行业的进步,给教育行业带来了诸多资源的同时也对于教育工作有了更高的时代要求。当前社会对于教育的要求不仅仅是知识文化素养的培养,对于学生的学科核心素养培养也是社会发展带来的新要求。近年来,小学英语绘本教学得到了越来越多的关注目光,其运用策略应该得到教师在实际教学中重点的思考和探索。因此,英语教师在进行小学英语绘本教学内容设计及实施计划的制定时应不断结合教育要求和教学情况对教学策略进行优化,在满足教学基本任务后通过核心素养的教学引入提高整体教学质量,让学生在小学英语绘本教学中收获更多。
作者 陈泳楣
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期72-72,74,共2页
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