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小学语文学生课外阅读困境及对策探究
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摘要
随着经济社会的发展,知识社会也得到了爆炸式发展,各种文化和信息充斥着人们的生活,学习变得越来越重要。语文作为学习阶段重要的科目之一,虽然有具体的内容和学科界限,但是语文的阅读能力却能应用到其他学科以及人类生活的各个角落。课外阅读是很重要的获取知识增加对社会了解的途径。所以,本文将对小学语文学生课外阅读困境及相关对策展开研究。
作者
达 娃
机构地区
西藏林芝市米林县多卡中心小学
出处
《真情》
2020年第3期126-126,共1页
关键词
小学语文
学生
课外阅读
困境
对策
分类号
G0 [文化科学]
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