摘要
在我国学校教育中,课外作业是十分重要的组成部分,它是帮助学生复习当天所学习的知识主要途径,教师要给予足够的重视。小学英语教学中对课后作业有着很强的重视,因为英语大部分都是一些练习题目,学生只有通过不断的练习,才能有效的巩固自己当天所学习的英语单词和句子结构,这也使得教师的教学效率能够得到有效提高。课后作业是督促学生学习的一种方式,让学生能够有对应的任务来完成学习要求。在传统的课后作业安排中,教师都是随便找书本后面的题目作为作业,这样的布置不仅缺乏新意,而且作业的效果也不明显。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对小学英语课外作业布置的多样性策略进行分析和探究,供广大英语教师进行参考。