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小班级大艺术——德育教育在班级管理中的渗透
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摘要
素质教育背景下学生的综合素质培养与提升受到人们广泛的关注,其中德育教育在中小学的渗透情况更是有效反映了素质教育的落实。本文对德育教育在小学班级管理中的渗透意义展开分析,并对其渗透的现状提出针对性建议,以供参考。
作者
江燕辉
机构地区
花都区新华街第五小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期16-16,18,共2页
关键词
素质教育
德育教育
班级管理
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第9期
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