幼儿园中班区域活动的指导策略分析

作为中班幼儿园所一日生活中的重要活动项目,区域活动开展的良莠与否在很多时候都决定着幼儿的成长与发展,而做好中班区域活动的指导工作并不是一件容易的事,幼儿教师必须在了解到自己的角色定位基础上,制定高效的指导策略,在保障区域活动有效性的同时,提高教育质量。