期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中化学实验教学创新优化策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育事业一直是国家最重视的工作之一,学生是国家未来主要栋梁,对于国家的发展非常关键。学生在处于高中时期是学生学习中最重要的阶段,这个阶段中学生的学习情况直接影响学生将来发展前景。化学作为一门自然学科,其中化学实验在教学中占据非常重要的地位,并对学生的成绩至关重要。但是大部分教师在教学中主要以知识为主,忽视实验的重要性,导致学生实验操作能力偏低。本文以高中化学实验教学创新优化策略开始分析,并提出以下几点作为参考。
作者
宋小娟
机构地区
榆林市第一中学
出处
《真情》
2020年第3期192-192,共1页
关键词
高中化学
实验教学创新
优化策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王玉田.
基于智慧课堂背景的初中化学实验教学创新探析[J]
.科学咨询,2021(34):225-226.
真情
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部