摘要
随着社会的不断发展与进步,社会文明程度显著提升,在这种大环境下,人们对教育教学十分重视,教育得到了大改革与大发展,素质教育与新课程教学理念受到越来越多的关注,其中在小学语文教学中,阅读是重要的学习内容,通过阅读能够不断提升学生获得知识与提高识字率。但是通过相关调查我们发现:目前,小学语文阅读教学的实际情况不是很乐观,很多学生对阅读教学没有兴趣,这很大程度上与教师的教学理念与方法、学生的学习面貌等有关系,对此,小学语文教师要对此引起重视,并积极采取有效的策略进行教学,以此不断提升小学语文阅读教学质量与效率。
出处
《真情》
2020年第3期142-142,共1页