乡土资源在中学生物教学中的渗透运用

生物是一项基础性的自然学科,对于学生更好的了解我们生活的环境、提升学生的基础认知能力、培养学生的科学思维习惯意义重大,另外生物教学对于学生的自主探究能力与实践操作能力也有重要的促进价值。教学中我们就要善于挖掘生物科目的教育价值,重视乡土资源在生物教学中的应用,运用学生熟悉的、身边的生活案例开展教学工作,丰富教学内容、降低学习难度、引导实践探究、提升学生素质。将乡土资源渗透到生物教学中来,创新教学模式,促进教学活动的高效开展。