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高职英语课堂教学融入中国传统文化的实践与研究
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摘要
把中国传统文化融入到高职英语教学课堂是当前职业教育理念的新的要求,也是必然趋势。它不仅可以大大提升学生的民族自豪感,也能极大地增强学生的文化自信,让学生更好地承担文化输出者这一重要角色。
作者
徐秀媛
机构地区
兴安职业技术学院
出处
《真情》
2020年第3期228-228,共1页
关键词
高职英语
课堂教学
中国传统文化
实践与研究
分类号
G0 [文化科学]
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1
王媛.
浅谈线上课堂在高职教学中的应用[J]
.女人坊,2021(15):260-260.
2
王霞,王云.
简述高职英语课堂中融入思政教育的原则及有效路径——以茶文化为例[J]
.福建茶叶,2021,43(9):140-141.
被引量:4
3
侯玉亭.
任务型教学模式在高职英语教学中的应用探析[J]
.江西电力职业技术学院学报,2021,34(7):41-42.
真情
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