期刊文献+

中职学前教学中分组教学的运用分析

下载PDF
导出
摘要 中职学前教育的受众群体因其生源质量整体不如普高生源,建立高效课堂势在必行,高效的课堂效率离不开学案导学、分组教学、课堂评价,新课改的背景之下,高效课堂教学形式多样化,广大教育工作者也愈加重视学生为主体的分组教学方式,关注并深入研究分组教学方式,对我们完善课堂教学模式、提高课堂教学效率有不可替代的作用。
作者 周 雪
出处 《真情》 2020年第3期234-234,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部