关于小学生体育核心素养的培育研究

新时代背景下,随着《中国学生发展核心素养》《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》等问题的出台,核心素养的教育观点就成为当前体育教师所关注的方向与目标。体育作为学校教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,也是实现素质教育的重要手段,体育不仅育体,更育人。小学教育作为基础教育,是塑造人才的开端,体育核心素养的培育将助力立德树人根本任务的有效落实,以及实现体育与健康课程的健身育人功能。基于此,本文通过研究小学生体育核心素养的培育,提出相应策略,为社会提供高素质的人才。