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小学体育教学过程中班级纪律管理措施探讨
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摘要
体育是小学阶段重要教学内容,通过体育教学不仅能够丰富小学生体育相关知识,丰富小学生体育运动技能,还能对学生的综合素质加以培养,提升小学生的行为自律性,帮助学生形成纪律意识,从而提升班级纪律管理效果。本文将对小学生身心发展特点加以探讨,并提出小学体育教学过程中班级纪律管理的措施,希望能够为相关教学工作者提供参考。
作者
关志鹏
机构地区
佛山市南海区九江镇儒林第一小学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第15期102-103,共2页
关键词
小学体育
班级纪律管理
措施
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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运动-休闲(大众体育)
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