摘要
近年来为响应号召更好的发展学生,很多院校陆续开始转型为应用型本科院校。它主要以学科为依托,以应用型专业教育为基础,以社会人才需求为导向,以培养知识、能力和素质全面而协调发展。要完全实现这些目标,首先要落实该类院校学科建设。应用型本科院校中的体育课,作为一门通识必修课,具有其独特存在的意义。通过明确该类院校功能定位,以“课程思政”为前提将体育课突出基础,突出特色,突出应用,充分与应用型本科院校教学理念相融合。潜移默化地让学生在体能、技能学习的同时,发展学生核心素养,培养学生成为有理想有信念有责任的新青年。以体育课中的课程目标,课程内容以及成绩考核评价体系上着手进行改革,提高高校体育育人质量,与社会人才需求接轨,为适应社会生活,职业发展做准备。
