我国中小学武术教育的可持续性发展探讨

运用文献资料法、逻辑分析法针对目前为止武术教学在学校体育教育中所处不温不火的现状进行探究。中国武术被称为中国的“国术”对于中国的武术的传承与发扬,学校体育教育是一种至关重要的传承载体。武术教育作为学校体育教育的重要组成部分,迄今为止研究表明武术不但有利于学校学生身心健康发展的体育教学内容也是传承中华千年传统文化的纽带。本文立足于当代武术教学实际,通过了解武术教学的教学内容特点以及寻找武术教学在学校体育教育当中所存在的障碍,也希望通过本文的研究为中小学段武术教育的可持续发展找寻出路。