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浅谈中职生物教学中PBL教学模式应用
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摘要
中职生物作为中等职校的主要学科之一,涉及许多抽象知识与概念,基于传统教学模式下学生生物学习效率难以提高,无法适应素质教育要求。PBL教学模式强调以问题为中心,能有效激发学生的学习热情、培养学生的创新意识,深化我国素质教育。本文将对中职生物教学中PBL教学模式的实际应用效果开展分析。
作者
张祖强
机构地区
福建省莆田海峡职业中专学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期147-147,149,共2页
关键词
中职生物课程
PBL
教学模式应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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