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浅议数字化实验在高中物理力学教学中的应用策略
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摘要
物理作为一门抽象性高、逻辑思维强的学科,在物理学习过程中很多同学都难以体会里面蕴含的复杂知识点,其中物理中的力学知识贯穿学生学习物理的生涯,为了促进学生更好的学习这部分的内容,高中物理教师将数字化实验运用到这部分教学中来,本文就来探究数字化实验在高中物理力学教学中的应用策略,希望已次能够促进高中物理教学质量的提升。
作者
李佰清
机构地区
成都市温江区东辰外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期88-88,90,共2页
关键词
数字化实验
高中物理
教育方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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