核心素养视角下初中数学高效课堂的构建探索

核心素养概念的提出,为我国当前教育改革工作指明了方向与道路,有利于我国整体教育水平的提升,为初学生的成长与发展营造更好的环境。初中生正处于学习的黄金时间,在此阶段养成的学习方式、行为习惯和思维方法等都会对其一生产生重要影响。教师应该以学生核心素养的培养作为重点,立德树人为目标,构建初中数学高效课堂,提升课堂效率,促使学生进行深度学习,逐步培养学生的学科思维。基于此,本文将对核心素养视角下初中数学高效课堂的构建进行分析。