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浅谈提高小学语文教学效率的策略研究

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摘要 语文课程具有浓厚的人文特征,注重培养学生的综合能力。教师在教学的过程中应该提高时间的利用率,对教学的内容进行全面解析,充分发挥学生的主观能动性,构建和谐舒适的课堂氛围,打破学生被动学习的局面,实现提高小学语文教学效率的目标。教师在教学中应该树立以实际为出发点的原则,充分尊重学生的个性化发展,转变传统的教学模式,增强学生知识吸收的效果。
作者 景新军
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期42-42,44,共2页
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