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浅谈提高小学语文教学效率的策略研究
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摘要
语文课程具有浓厚的人文特征,注重培养学生的综合能力。教师在教学的过程中应该提高时间的利用率,对教学的内容进行全面解析,充分发挥学生的主观能动性,构建和谐舒适的课堂氛围,打破学生被动学习的局面,实现提高小学语文教学效率的目标。教师在教学中应该树立以实际为出发点的原则,充分尊重学生的个性化发展,转变传统的教学模式,增强学生知识吸收的效果。
作者
景新军
机构地区
新疆省伊犁伊宁县萨木于孜镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期42-42,44,共2页
关键词
浅谈
提高
小学语文
教学效率
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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