浅议小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略探讨

在我国教育事业不断发展的今天,小学阶段的教育工作也得到了进一步的改进和完善。就从目前情况看来,数学教学在小学阶段占据着非常重要的地位,不仅与学生的思维能力有着紧密的联系,而且在一定程度上还可以提高学生解决问题的能力,不过部分数学教师受到传统理念的影响比较深,在实际教学过程中还在沿用传统的教学方法和教学理念,这样就会导致整体的教学质量比较低。所以,小学数学教师要对培养学生数学思维能力予以足够重视,这样才可以对教学方式进行不断改进,从而达到预期的教学效果。