深度学习构建小学数学综合实践课堂的研究

在教育体制改革不断深入的背景下,素质教育成为教育教学工作的主要目标,而深度学习符合素质教育培养需求。对于小学数学教学工作来说,不仅需要传授教材知识内容,更需要注重培养小学生综合实践能力。构建综合实践课堂符合新课程标准下小学数学教学目标,有利于培养小学生实践能力。本文首先对深度学习进行相关概述,然后对当前小学数学综合实践课堂教学存在的不足进行论述,最后提出深度学习下小学数学综合实践课堂构建策略。