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浅谈小学语文综合性学习的有效指导
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摘要
小学语文综合性学习是语文课程的重要组成。如何开展小学语文综合性学习?根据综合性学习的学科特点,聚焦学生语文素养,培养自主创新、合作探究、互动应对等能力,教师应首先关注单元首页,从人文主题、语文要素和单元主题图片揭密三大主线构成。其次,根据学习活动建议,有的放矢释疑解难,达到学生有计划、有方法的开学综合性学习。接着制定活动评价表,明晰学习活动任务,小组展示方法多样 同时注意互动交流。最后展示后总结感悟必不可少,它能启发学生再启航,当然教师自身素养提高,是有效指导关键因素。
作者
程首彦
机构地区
佛山市顺德区陈村镇梁钊林纪念小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期22-23,共2页
关键词
小学语文
语文综合性学习
综合性学习指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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