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实施高中化学生活化教学的有效方式
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摘要
在新课标的要求下,高中化学教师在组织和开展课堂教学时,应坚持“一手抓基础知识”“一手抓综合能力”,旨在促进学生的全面发展。在这种形势下,将授课方法融入更多生活化的因素应该是一种可行之策,尤其对于高中的化学学科来说,把晦涩生硬的化学知识与学生的生活实际联系到一起,既能促进学生更好地学习化学,也有利于学生将化学知识应用到现实生活当中。
作者
高张茜
机构地区
山西省运城市闻喜县闻喜中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期232-232,共1页
关键词
高中化学
生活化教学
重要性
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第8期
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