探究新课标下小学数学教学方法的创新

近几年,我国教育事业得到快速发展,尤其是小学教育,作为基础引导与教育阶段备受关注。受传统教学观念影响,大多数小学数学教师会以讲授、灌输形式开展课程,不仅难以起到较好效果,反而会遏制小学生思维,不利于培养小学生的核心素养与思维能力,必须结合新课标积极创新教学方法,顺应教育时代发展的客观规律。本文将结合实际情况,对新课标下小学数学教学方法的创新策略进行详细分析,以期为今后开展的教育工作提供借鉴与参考。