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探析高中化学学科核心素养培养
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摘要
随着教育的不断更新换代,学生对学习的需求也在发生着变化,单一的以教材为主的教学形式已经无法满足学生的实际需求,教学形式的革新势在必行。作为老师更应当不断地提高自己的教学理念和知识的权威性,引导学生更加科学和恰当的方法来提高自身的核心素养不断提高课堂当中的互动环节,促进学生在学习化学的同时,综合思考,不断提高自己的应用能力。
作者
田箫
机构地区
陕西省扶风县教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期157-157,168,共2页
关键词
化学教学
核心素养
策略探讨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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