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谈小学中高年段语文阅读教学中联动式练笔教学法的应用
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摘要
在小学中高年段的语文阅读教学活动中,教师要善于抓住读写联结点,指导学生进行随文练笔,将读与写完美结合,引导学生实现读与写的联动效应,实现读写结合。联动式练笔不仅是写作表达能力的训练,而且还是阅读、思维、表达等能力的综合培养,以读带写,以写促读,使阅读能力的培养和写作能力的训练有机结合。
作者
何欢欢
机构地区
河北省隆尧县北楼校区
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期48-48,共1页
关键词
小学语文
中高年段
阅读教学
联动式练笔
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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