六大意识促课改

当课改的理念在我校提出伊始,我曾用了这样的比喻来感知感受:像一粒石子投入平静的湖面,激起层层涟漪;像一阵微风吹入万顷林木,荡开叠叠波纹。那时感到新鲜、期待,接着在不间断的听课评课中尝试、实践,在组织的学科研讨中进步、提高。