小学语文教学中学生习作创意表达能力的培养

当前在小学生的写作教学中,套路写作已成为一种习惯,为了得到高分,很多教师让学生高度仿写,从而走一条得高分的捷径。但是,这严重遏制了学生的个性发展,使学生的习作中缺乏思想,失去了写作的灵魂。小学语文个性化作文教学就是以开发学生的潜能为前提,教师根据学生特色的想法,尊重学生的主题思想,对学生加以辅导,帮助学生创造出不同寻常的、真实的作文。教师在日常的教学活动中,要给予学生个性写作的机会,鼓励学生多思考,学会在生活中仔细观察,从而提升个性化写作的能力。文章将从以下几个方面讨论提升学生个性化写作能力的教学策略。