幼儿园中游戏教学中的问题及解决对策

《幼儿园规程》中指出:"游戏是幼儿园的基本活动",游戏活动是幼儿主体性发挥的重要途径。“游戏是幼儿学习的主要方式”,游戏越来越受到孩子们的喜爱,因此我们把游戏引进幼儿园并作为幼儿园的基本活动与教学活动。根据游戏的实用性来划分,游戏可以分为自发性游戏和教学性游戏。自发性游戏是儿童按自己的意愿自发产生的,能充分反映其独立性、自主性和创造性的游戏;教学性游戏是教师为了一定的教育目的而设计的游戏,一般由教师组织儿童进行。由于教学游戏可以承担一定的教学任务,寓含着教师的期望,并在一定程度上由教师操控,因此教学性游戏成为教师最喜爱的教学形式,但是,在幼儿园实际教学中游戏教学时也会不可避免地存在许多问题。