小班幼儿教育中如何融入陶行知生活教育理论

幼儿教育作为我国教育体系中的关键一环,提升幼儿教育质量,促进幼儿的全面综合发展,已成为当前幼儿教育工作者的首要任务。在全面实行新课程改革形势下,在小班幼儿教育中融入陶行知生活教育理论势在必行,这项举措的科学实施,可为幼儿营造一个趣味学习空间,使其自主学习积极性得到充分调动,同时还能使幼儿的个人综合能力得以不断强化。本文将以此为中心展开研讨,以期为教育同仁提供有用的参考依据。